MIÉRCOLES 26 DE FEBRERO:
HORARIO DE ACTIVIDADES
LUGAR
De 9:00 a 11:30 h
Desayuno andaluz a cargo del Ampa.
(Se irá repartiendo por cada clase)
Horario normal de clase.
De 11:30 a 12:00 h
Recreo.
(Vigilancia normal de patio)
De 12:00 A 12:15 h
Presentación Acto inicial
Lectura de poemas andaluces: alumnado de 6o curso. Interpretación del Himno: todo el alumnado del centro. (Pista central) (Mapa)
De 12:15 a 13:30
Juegos populares andaluces.
INFANTIL Y 1o CICLO (PISTA VERDE)
● RAYUELA
● BANDERÍN
● GALLINITA CIEGA
● RATÓN QUE TE PILLA EL GATO
● POLLITO INGLÉS
● BOLOS
● ESTATUAS MUSICALES
● SILLAS
2o Y 3o CICLO (PISTA CENTRAL y PISTA LATERAL ROJA)
● MATAR
● BANDERÍN
● COMBA
● SOGA TIRA
● PIES QUIETOS
● RAYUELA
● SILLAS MUSICALES
● BOLOS
ORGANIZACIÓN DE JUEGOS SE ADJUNTA MÁS ABAJO
De 13:30 a 13:45 h
Fiesta musical
(Pista central) (Mapa)
OBSERVACIONES:
-De 9:00 h a 14:00 h: cada tutor/a estará a cargo de su grupo clase.
GYMKHANA DE JUEGOS POPULARES DE ANDALUCÍA
Destinatarios: Todo el centro – Infantil y Primaria.
Objetivo: Fomentar la actividad física, la cooperación y el conocimiento de las provincias andaluzas a través de juegos tradicionales.
ORGANIZACIÓN GENERAL
● Nivel 1: Infantil y Primer Ciclo (Infantil 3, 4, 5 años + 1.o y 2.o Primaria). 6 grupos (Infantil 3, 4, 5 años y 1.oA, 2.oA, 2.oB Primaria).
● Nivel 2: Segundo y Tercer Ciclo (3.o, 4.o, 5.o y 6.o Primaria). 8 grupos (3.oA, 3.oB, 4.oA, 4.oB, 5.oA, 5.oB, 6.oA, 6.oB).
FUNCIONES DEL PROFESORADO:
● Tutores: Acompañan en todo momento a sus respectivos grupos y hacen 2 equipos.
● Maestros de Educación Física: Coordinan y supervisan el desarrollo de la gymkhana, solucionan
dudas y facilitan la rotación entre juegos.
● Profesorado de P.T colaborará con el ciclo de Infantil; Profesorado de Inglés colaborará con el 1o
ciclo ; Profesorado de A.L colaborará con el 2o ciclo; profesorado de Religión colabora con 3o ciclo.
● Profesorado de Música: responsable de la música en el juego de las sillas y estatuas musicales.
MATERIALES NECESARIOS
● Pañuelos.
● Pelotas blandas.
● Cuerdas para comba.
● Aros o Sillas (para sillas musicales).
● Ladrillos para bolos.
● Mapa grande de Andalucía (A3).
● Provincias recortadas.
DURACIÓN Y ROTACIÓN
● 8-10 minutos por juego.
● Cambio rápido entre estaciones.
● Cada maestro de E.F. estará pendiente del cambio de estaciones.
JUEGOS – NIVEL 1 (Infantil y Primer Ciclo) 1. La Rayuela
Saltar sobre cuadros dibujados en el suelo, con un pie o los dos.
2. El Banderín
Dos equipos. Sale el número que se dice y debe coger el pañuelo antes que el rival.
3. La Gallinita Ciega
Un niño con los ojos tapados busca a sus compañeros en un área delimitada.
4. El Ratón y el Gato
Niños en círculo, uno es el ratón y otro el gato.
El gato persigue al ratón por fuera del círculo hasta atraparlo.
Canción: Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla esta noche, mañana te pillará.
5. Pollito inglés
Un niño la queda en la pared y dice un dos tres pollito inglés, y se da la vuelta, si alguno se mueve, debe irse al inicio, el primero que llegue a la pared, debe decir Agua o Pollito, y será el siguiente.
6. Los Bolos
Tirar una pelota para derribar ladrillos.
7. Juego de las Estatuas Musicales
Bailar mientras suena la música. Cuando se para la música, deben quedarse quietos como estatuas.
8. Juego de las Sillas
Colocar sillas o aros en círculo (una menos que el número de niños). Bailar alrededor mientras suena la música. Cuando se detiene, tienen q sentarse rápido, no se elimina.
JUEGOS – NIVEL 2 (Segundo y Tercer Ciclo)
Hacer previamente por cada clase 2 equipos que se mantendrán durante toda la organización.
1. El Matar (Quema)
Dos equipos se lanzan una pelota blanda.El jugador que es alcanzado pasa al campo de los muertos y puede ser salvado matando desde este lado o si la pasa a un compañero y la coge en el aire.
2. El Banderín
Dos equipos. Sale el número que se dice y debe coger el pañuelo antes que el rival.
3. La Comba en Grupo
Saltar a la cuerda grande en equipo. Retos: entrar y salir, hacer 10 saltos seguidos, etc.
4. Soga Tira
Por equipos, tiran de una cuerda hasta conseguir llevar la mitad hacia su campo.
5. Pies Quietos
Un jugador lanza una pelota al aire diciendo el nombre de otro. Este debe atraparla y gritar "¡Pies quietos!". Los demás se quedan inmóviles mientras da 3 pasos e intenta dar a uno con la pelota.
6. Rayuela
Por equipos completan el recorrido de la rayuela lo más rápido posible intentando completar todos los números. Si fallan, se pasa el turno.
7. Juego de las Sillas Musicales
Colocar sillas o aros en círculo (una menos que el número de niños). Bailar alrededor mientras suena la música. Cuando se detiene, deben sentarse rápido, el que se quede sin silla o aro, se elimina y se lleva un aro.
8. Los Bolos
Tirar una pelota para derribar ladrillos.
Algunas fotos de las actividades realizadas ese día.
