REVISTA ESCOLAR "LA PALMERA" CURSO 25-26
viernes, 19 de junio de 2026
martes, 5 de mayo de 2026
DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL
ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL DÍA DEL LIBRO (23 DE ABRIL).
Durante la semana del 20 al 24 de abril se realizarán las siguientes actividades:
* El 17 de abril tendremos un teatro/cuentacuentos en inglés para todo el cole. Ya informó
Laura el jueves pasado sobre la actividad.
* Sesión de lectura colectiva.
La actividad consiste en preparar por parte de los tutores y especialistas una lectura, que se
anunciará en carteles con el título de la lectura, lugar y hora en que se realizará la misma por
parte del tutor. El cartel irá también acompañado por 13 entradas.
El 21, martes de la semana que viene como máximo tiene que estar puestos los carteles con
las entradas en la biblioteca, para que los alumnos del centro por clase, puedan ir y elegir la
lectura o cuento que más les guste y coger su entrada. De esta manera, en una misma sesión
de lectura podrán asistir alumnos de distintas edades.
El 23, jueves, se realizará la lectura de 12:00 a 12:30. Este día los maestros se situarán en el
patio cada uno con el cartel de su lectura y los alumnos se dirigirán a ese maestro para todos
juntos ir al sitio establecido para escuchar la lectura.
Cuentos leídos:
Sesión de Lectura Colectiva, pincha en el enlace:
https://www.facebook.com/share/v/1SjDRDtWJZ/
Teatro cuenta-cuentos, mira en este enlace:
domingo, 26 de abril de 2026
DÍA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES REALIZADAS.
A nivel de Centro se canto el himno de Andalucía junto con la orquesta de nuestro cole. Se soltaron palomas en símbolo de paz y se realizó la carrera solidaria Save the Children.
A nivel de clase se realizaron varias actividades, desde lecturas, trabajos, proyectos sobre las provincias de Andalucía, coloreado de banderas, escudos, gorras…
Las aventuras de Lucas y Vera en Andalucía. Pinchar en el enlace:
Cien cuentos populares andaluces:
miércoles, 22 de abril de 2026
DÍA DE LA POESÍA 21 de marzo.
Como todos los años para el celebrar el Día de la Poesía se ha realizado en nuestro cole el IV CONCURSO DE POESÍA DE JUAN XXIII.
Hubo el 100% de participación, y nuestros alumnos presentaron trabajos de gran nivel y calidad poética. El alumnado de Infantil trabajo la poesía a nivel de clase, con lo que recibieron un diploma por clase por el buen trabajo realizado.
Los alumnos ganadores recibieron un diploma y un premio, que consistía en libros y cuentos.
De primero: Paula Moreno González.
De segundo: Ana Ojeda González.
De tercero: Ainhoa García Granado.
De cuarto: Sara Moreno Suárez.
De quinto: Clara Herrera Fernández.
De sexto: Curro Pérez Rueda.
Enhorabuena a todos los ganadores!!
Gracias a todo el alumnado por participar.
lunes, 6 de abril de 2026
AUDIO LIBROS INFANTILES Y JUVENILES
Hola, os dejo un enlace donde podréis escuchar algunos libros infantiles y juveniles, tales como:
lunes, 16 de marzo de 2026
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.
Otro año más celebramos en el cole el Día de la Paz y la NO VIOLENCIA. Para concienciar desde la escuela la necesidad de ser solidarios, caritativos, tener empatía y ayudar a los que lo necesitan, sobre todo a tantos niños y niñas que tienen su misma edad y lo están pasando mal.
Las actividades que se realizaron fueron las siguientes:
A NIVEL DE CENTRO:
● Anticipar a los niños y niñas que este año volvemos a participar en la carrera solidaria
organizada por Save the children (se podría hacer la carrera el mismo viernes 30 de enero).
Se informará previamente a las familias.
●VÍDEOS PARA TRABAJAR LA SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DESNUTRICIÓN
Charlas desnutrición infantil | Save the Children
En el siguiente enlace encontraréis el dossier didáctico, para tener más información del
contexto que afecta a esta infancia. En el siguiente enlace podéis acceder al mismo, así
como a las propuestas didácticas adaptadas por etapas.
Propuestas Didácticas Para el Aula | Save the Children
Y material didáctico para profundizar un poco más sobre ellos:
Materiales Didácticos para Trabajar en Clase | Save the Children
●
Ese día, el alumnado tendrá que venir con camiseta color blanco.
A NIVEL DE CICLO:
Infantil:
Lectura del cuento “Elmer” (Si no tenéis el libro, yo os lo paso en formato digital).
Para tratar las emociones que transmite el cuento:
“ELMER” de David McKee: Ser diferentes nos hace especiales e importantes.
¿Cómo se sentía Elmer al principio por ser diferente?
¿Qué pasaría si todos fuesen iguales?
¿Debemos tratar mal a quien no es igual que nosotros?
¿Qué sentimos cuando alguien nos trata mal por ser diferentes a
él/ella?
¿Qué debemos hacer para que nadie se sienta mal?
Dibujar lo que más les ha gustado del cuento o qué emociones les
han transmitido.
Resumen: Elmer es un elefante diferente a los demás, pues su piel
está cubierta de colores brillantes. A través de su historia, los niños
aprenden sobre la aceptación, la diversidad y la importancia de ser
uno mismo.-
Por qué es adecuado: Fomenta el respeto por las diferencias y la
importancia de la diversidad en la construcción de una comunidad
pacífica.
1º, 2º, 3º
Actividad “La paz empieza por nosotros: Curamos con palabras”
.
En una silueta (Que se dará previamente) se escriben cosas que hieren (pegar, decir
palabrotas, insultar, no jugar…), y en las tiritas tendrán que escribir cosas que curan. Las
tiritas se pegan encima de las “heridas”
. Se puede grabar un vídeo del antes (con las cosas que hieren) y después (con las tiritas) o ir haciendo fotos.
4º, 5º y 6º
Actividad “Me pongo en tus zapatos”
. La actividad consiste en escribir una carta a niños de Save the children (1 por clase). En ella pueden contar cómo se sentírían y qué pueden
hacer para animarlos. Estas cartas se intentarán mandar para que les llegue a los niños.
Aquí os dejo un video resumen de las actividades realizadas por nuestro alumnado.